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quarta-feira, 13 de junho de 2012

Universidades brasileiras dominam QS University Rankings América Latina 2012


Com 65 universidades entre as melhores, as instituições brasileiras representam impressionantes 26% do total de universidades ranqueadas entre os 19 países da região


As universidades brasileiras confirmaram seu domínio na segunda edição do QS University Rankings: Latin America publicado nesta quarta-feira (13). A Universidade de São Paulo (USP) lidera a lista, seguida pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) que aparece em terceiro lugar.
Com 65 universidades entre as melhores, as instituições brasileiras representam impressionantes 26% do total de universidades ranqueadas entre os 19 países da região.
O forte posicionamento do Brasil no QS rankings pode ser atribuído a um esforço nacional em aumentar o acesso ao Ensino Superior – com o número de matrículas triplicado na última década - e com políticas objetivando aumentar a qualidade e quantidade de pesquisas acadêmicas.
Um estudo da US National Science Foundation aponta que o Brasil também triplicou sua produção de trabalho científico entre os anos de 1993 e 2003, número que só vem aumentando desde então. Em 2008 o Brasil gastou $22 bilhões em pesquisa, enquanto México, Argentina e Chile gastaram $5.8 bilhões, $2.7 bilhões e $1.2 bilhões respectivamente. A UNESCO coloca o Brasil entre os 15 melhores países do mundo em performance de pesquisa e de desenvolvimento.

segunda-feira, 7 de maio de 2012

Os problemas do Enem


Desde o ano de 2009, o Exame Nacional do Ensino Médio mudou a forma de aplicação. Até então, os estudantes respondiam uma prova com 63 questões interdisciplinares e uma redação, realizadas no mesmo dia.
Com as alterações, o Enem passou a avaliar os candidatos por meio de perguntas que envolvem quatro áreas de conhecimento: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias (incluindo redação), Ciências Humanas e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias.
O teste passou a ser realizado em dois dias. O intuito do Ministério da Educação (MEC) era unificar os processos seletivos das universidades de todo o país. Porém, com as mudanças vieram os problemas no Enem. A partir daí, o exame apresentou falhas e falta de transparência nas correções das provas.